A aprendizagem é fruto de vários fatores, que são interligados e interdependentes, e é a combinação desses fatores que produz o conhecimento. A sinergia e o compromisso do poder público, professores, alunos, pais e comunidade, devem garantir uma educação de qualidade que vai permitir o exercício do direito de aprender às crianças londrinenses, formando-os bons cidadãos.


• Fim do assistencialismo gratuito (sem contrapartida).
• Pacto da comunidade pela educação e paixão pela causa.
• Políticas educacionais de nação (não de dirigentes).
• Maior participação do ensino fundamental no investimento em educação.
• Formação continuada e qualificação do corpo educacional.
• Contínua leitura e interpretação de textos em grupo.
• Implantação do ensino fundamental integral (começando pelas áreas de maior risco social).
• Programas de ensino voltados ao planejamento e estruturação familiar.
• Pais parceiros na educação dos filhos aplicando os princípios do amor exigente.
• Integrar sociedade e governo na cobrança de resultados e metas.
• Georeferenciar boas e más práticas e resultados.

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